Brasil28/10/2026

Colégio de Porto Alegre prepara alunos do 3º ano para a vida depois da escola

Simpósio do Colégio Adventista Marechal Rondon reúne palestras e oficinas sobre carreira, empreendedorismo, entrevistas de emprego e Enem

Colégio de Porto Alegre prepara alunos do 3º ano para a vida depois da escola
Foto: Reprodução / Notícias Adventistas

Os estudantes do terceiro ano do Ensino Médio do Colégio Adventista Marechal Rondon, em Porto Alegre (RS), participam do Simpósio Vida Depois da Escola, um encontro pensado para aproximá-los das situações que vão enfrentar depois da formatura, como a escolha da profissão, o vestibular e a primeira entrevista de emprego. A iniciativa foi apresentada pelo portal Notícias Adventistas.

O simpósio acontece duas vezes por ano e faz parte da disciplina Projeto de Vida. A programação reúne palestras, oficinas e conversas com convidados sobre empreendedorismo, finanças, preparação para o Enem e os vestibulares, apresentação pessoal, autoconhecimento e talentos. Na edição deste ano, o empreendedorismo ganhou mais espaço. Os alunos também escrevem um texto sobre o que perceberam da experiência.

O organizador, professor Tobias Souza, responsável pela disciplina, explicou ao portal que o encontro leva para a prática temas trabalhados ao longo dos três anos do Ensino Médio e leva em conta a ansiedade e a pressão dessa fase. A proposta, segundo ele, é mostrar que as decisões são importantes, mas que os jovens “ainda estão no início da vida”.

Uma ex-aluna que concluiu o Ensino Médio em 2025 e hoje é estagiária da Defensoria Pública na sua cidade contou que usou as orientações sobre postura e comunicação na primeira entrevista de emprego. Ela também disse que as estratégias de estudo apresentadas no simpósio a ajudaram a enfrentar o Enem e o vestibular.

O trabalho começa já no primeiro ano. Nas aulas de Projeto de Vida, os estudantes fazem uma análise de perfil comportamental, que fica disponível durante todo o Ensino Médio e é retomada em conversas sobre talentos, dificuldades e caminhos profissionais. O objetivo, de acordo com o professor, é ampliar a reflexão, sem reduzir a escolha ao resultado de um teste.

A reflexão chega também às famílias. Tobias contou que muitos pais que, no primeiro ano, esperavam algo específico para o filho chegam à formatura entendendo melhor a decisão dele, porque percebem que ela nasceu de planejamento e amadurecimento.

Com informações de Notícias Adventistas.

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